Le cours propose un parcours chronologique de la philosophie antique depuis les présocratiques jusqu’au néoplatonisme en soulignant l’émergence des problématiques et leurs divers types de résolution dont les étudiants, à titre d’exercices, sont régulièrement invité à éprouver la pertinence sur des cas simples et concrets.

Accordant une place centrale à Aristote, il porte essentiellement sur la question de l’être : qu’est-ce que l’être, comment penser l’être, comment dire l’être ? Il ouvre également quelques perspectives en direction de la pensée patristique.