Un parcours de lecture de l’encyclique Fratelli Tutti, un texte très riche mais d’accès malaisé, du fait de sa structure complexe. Le parcours cherchera à situer l’encyclique dans l’enseignement social de l’Eglise, notamment en lien avec les textes les plus récents (Laudato si’), à dégager ses concepts clefs (fraternité, dialogue, amitié sociale, etc.), à repérer les pistes avancées par François pour promouvoir la fraternité dans le champ de l’engagement politique et de l’action sociale. Nous ferons également place à quelques témoignages de fraternité vécue concrètement. La pédagogie s’appuiera sur le travail de lecture des participants, sur les apports des intervenants, et sur nos interpellations mutuelles à vivre la fraternité.